
CAZAPOEMAS
Autor: Javier Díaz López Área: Lengua
E-mail: jadiloz@edu.xunta.es Nivel: 3º Ciclo de Ed. Primaria

El contacto con la poesía lo tenemos desde muy temprano: canciones de corro, trabalenguas, adivinanzas …
Que la poesía es como una ventana abierta a la imaginación y a la fantasía es algo que descubriremos entre todos.
Seguramente pienses que componer poemas es algo muy complicado, incluso puedas creer que es un rollo. Nada más lejos de la realidad.
TAREAS – PREGUNTAS
Define los conceptos de verso, estrofa, rima y poema.
Explica la diferencia entre verso y prosa.
Recita estos poemas
Completa el poema:
Bajo el
naranjo --------------------
--------------------------------------
tiene -------------------------------
y ------------------------------------
¡Ay, amor,
--------------------------------------
("La Lola", F.
G. Lorca).
Una vez hayas terminado, compara tu composición con la que hizo Federico García Lorca.
Fijándote en el estilo de los siguientes versos encadenados:
La plaza tiene una torre
La torre tiene un balcón
El balcón tiene una dama
La dama una blanca flor.
Construye un poema de 8 versos que empiece así:
En mi pueblo hay una calle,
…………………………….................
Cuando hayas terminado compara tu creación con este poema encadenado.
Completa la rima de estos pareados.
Lee el poema “El río” y recréalo a través de un dibujo.
Poesía Rompecabezas
A veces unos versos pueden volverte loco. Intenta descubrir el poema de Gustavo A. Bécquer que se esconde en este desorden.
El primer verso del poema está escrito en el lugar que le corresponde.
AMOR ETERNO
Podrá nublarse el sol eternamente;
como un débil cristal.
podrá romperse el eje de la tierra
podrá secarse en un instante el mar;
la llama de tu amor.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
pero jamás en mí podrá apagarse
cubrirme con su fúnebre crespón;
Gustavo A. Bécquer
Puedes comparar tu composición con el original aquí.
Poesía para divertirse:
Poesía para jugar y enredarse.
Observa cómo van apareciendo las cuatro palabras de este poema.
Ahora vas a enredarte: Aquí tienes la primera estrofa de un poema que tú vas a completar.
RONDA DEL CANTO
1ª ESTROFA
Cantan los pájaros
desde los árboles
todo lo mágico
que hay en la música.
¿Serás capaz de componer tres estrofas más?
Poesía para transformar
LA TORTUGA VA A UNA BODA
Una vez invitaron a la tortuga a una fiesta. Muy contenta, la tortuga se lavó, se perfumó, se pintó los labios y se puso un collar.
Después salió de casa, y despacio, se fue caminando.
Llegó al lugar de la fiesta y comenzó a subir las escaleras.
Siete años tardó en llegar arriba, y cuando ya pisaba el último escalón, se resbaló y cayó rodando escaleras abajo.
Ahora encontrarás el cuento (lenguaje en prosa) convertido a poesía (lenguaje en verso). Pero el poema no está completo. Y ésta será tu labor: completarlo.
Vas a procurar que rimen los versos pares, es decir, que se repitan los sonidos finales de los versos 2º y 4º.
Intenta que lo que vayas escribiendo guarde relación con la historia que se cuenta de la tortuga.
Piensa un título diferente para el poema.

http://www.terra.es/personal6/bardonmanuela/verso.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Portada
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/proverso.htm
Adivinanzas, nanas, retahílas, trabalenguas.
http://www.poemitas.com/folclore.htm
Varios poemas de autores españoles y latinoamericanos
http://www.poemitas.com/Mis%20Webs/pagina_nueva_6.htm
http://www.cuatrogatos.org/archivopoesia.html
Para trabajar más:
Recursos poéticos
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/poesia/home.html
Escribe un poema de 3 estrofas de 4 versos cuya temática
puede ser escolar o familiar.
Para evaluar el trabajo
realizado se tendrá en cuenta:
Grado de participación en la tarea de los miembros del grupo.
Corrección ortográfica y sintáctica.
Creatividad.
Orden, limpieza y estética en el diseño.
Actitud de respeto hacia las presentaciones de los demás compañeros.
Finalización de las tareas.
AUTOEVALUACIÓN
(Contesta: SI - NO - NO SÉ)
¿Te gustaría trabajar la poesía en el futuro?
¿Qué es lo que más te ha gustado de esta actividad?
¿Ha sido clara, correcta y ordenada la información que has recibido?
Dolores Flores Moreno
Miguel Ángel Pérez
Isabel Medina Zapata
Gloria Almendáriz
María A. Domínguez
M. Estévez